MECHEROS Y CAMISETAS
Queremos que sigáis conociendo nuestro día a día.
Por eso seguimos publicando los nuevos trabajos que realizamos en AFANIAS Pozuelo.
Mecheros Bic:
https://tallerespozueloafa.wixsite.com/pozuelo/mecheros-bic
Camisetas Acción Contra el Hambre:
https://tallerespozueloafa.wixsite.com/pozuelo/camisetas
Esperamos que os guste.
Madrid, 16 de julio de 2018.- El pasado viernes 13 celebramos en el IMEPE de Alcorcón el taller ‘Trabajar mejor juntos’, que está enmarcado en el Programa de Formación y Desarrollo para Gráficas y Manipulados, al que asistieron los trabajadores para conocerse mejor, crear equipo y desarrollarse como profesionales y como personas.
El taller está dentro del contexto del Primer Eje del Plan Estratégico de Afanias que se denomina «Desarrollo, aprendizaje y crecimiento» y se centra en las personas, poniendo el foco en el conocimiento y el talento.
La formación juntaba a los trabajadores con y sin discapacidad, poniéndolos a prueba en distintos tipos de dinámicas con el objetivo de ver y analizar conocimientos, habilidades, aptitudes y valores. Los primeros juegos tenían que desarrollarse con una venda en los ojos con la única ayuda de la voz del compañero.
«Cuando te mueves a ciegas ves al miedo como un aliado y no como un enemigo, te impulsa al cambio». [trabajador de Gráficas y Manipulados]
Las vendas en los ojos se utilizaron también para la siguiente dinámica, que consistía en construir figuras con bloques apilados. Había que marcarse objetivos y cumplirlos, lo que generó en los trabajadores compromiso y trabajo en equipo, teniendo en cuenta que había que adaptarse a la persona con la que trabajas.
«Ninguno de nosotros es más inteligente que todos nosotros juntos» [trabajador de Gráficas y Manipulados]
La última dinámica puso en valor el talento y la coordinación del grupo. Se trataba de construir un puente con unas determinadas características y en un tiempo determinado, lo que ayudó a trabajar juntos de una forma coordinada y resolviendo problemas rápidamente. Acerca de esta dinámica los trabajadores reflexionaron sobre la importancia de escuchar a los compañeros, de «poner empeño en lo que te enseñan para poder aprender» [trabajador de Gráficas y Manipulados].
Por último se abordaron los valores, los trabajadores destacaron la puntualidad, la integración, la humildad y la implicación y también resaltaron lo orgullosos que estaban de sentirse en un equipo sin etiquetas ni prejuicios.
«Lo mejor del trabajo son los compañeros» [trabajador de Gráficas y Manipulados]
VERSIÓN LECTURA FÁCIL
Los trabajadores de Afanias Gráficas y Manipulados reciben un taller de formación.
El taller es para desarrollarse como trabajadores, conocerse mejor y formar buen equipo.
En el taller hablan sobre conocimientos, aptitudes, habilidades y valores.
Los trabajadores participan en varios juegos para mejorar como profesionales.
Un juego consiste en construir un puente en equipo usando solamente lápices, papel y gomas.
Otros juegos consisten en caminar y moverse con una venda puesta en los ojos, guiados solamente por la voz del compañero.
Los juegos ayudan a tener mayor confianza en los compañeros.
Los trabajadores también hablan sobre la importancia de trabajar en equipo.
Los trabajadores se sienten orgullosos de su equipo de trabajo y destacan como valores la puntualidad, la integración, la humildad y la implicación.
Nosotros Si. Remamos juntos y en la misma dirección.
La semana pasada, el alumnado de la Capacitación Meraki, familiares y profesionales tuvimos un encuentro conjunto en el que compartimos las experiencias de este año, tomando conciencia de los logros y el éxito obtenido.
Ha sido un año donde los alumnos y alumnas han apostado por su formación, su crecimiento personal, social y profesional. Desde el principio habéis trabajado con esfuerzo, ilusión y profesionalidad. Habéis sido constantes, os habéis superado y esto lo habéis demostrado desde el primer día hasta el último. Sois ejemplo de constancia y madurez.
¡Enhorabuena!
Agradecer a las familias, por confiar en los profesionales de Formación y Empleo de Afanias, pero sobre todo por haber apostado por vuestros hijos e hijas.
Por último hacer un reconocimiento a las entidades comprometidas con vuestra formación, gracias por colaborar y generar oportunidades que favorecen la calidad de vida de las personas con discapacidad.
Madrid, 25 de junio de 2018.- El pasado sábado 23 tuvo lugar, en la sede de FUDEN, el segundo seminario del «Máster en atención socio-sanitaria de la población: cronicidad y dependencia», con la participación del Servicio de Vida Independiente de AFANIAS.
La Fundación para el Desarrollo de la Enfermería, FUDEN, está impartiendo el «Máster en atención socio-sanitaria de la población: cronicidad y dependencia», en el que AFANIAS ha participado impartiendo dos asignaturas.
El objetivo: mostrar a profesionales de la sanidad la realidad de las personas con discapacidad intelectual, ampliar sus conocimientos al respecto y, a través de todo ello, mejorar, en la medida de lo posible, la atención que reciben las personas con discapacidad intelectual en los servicios sanitarios.
Para completar la implicación de AFANIAS, el Servicio de Vida Independiente participó de forma presencial en el seminario del pasado día 23 de Junio, para ilustrar la teoría con las experiencias personales.
Marisa Cazorla, Directora Técnica de AFANIAS, abrió nuestra participación en el seminario, informando a los alumnos de cómo funciona nuestra asociación y en qué servicios o centros pueden realizar prácticas. Unas prácticas que resultarán enriquecedoras, no por los aspectos propios de la enfermería, sino por la visión social y la experiencia en la atención a personas con discapacidad intelectual, que pueden aportar a los profesionales sanitarios.
Por su parte, Manuel De La Vega, usuario del Servicio de Vida Independiente, con el apoyo de Luisa González, coordinadora del mismo, compartió su experiencia en el uso de los servicios sanitarios. Una visión de primera mano, que ilustra las dificultades que encuentran las personas con discapacidad intelectual en aspectos de la vida diaria que pueden parecernos simples, como es el acudir a una consulta con el traumatólogo.
Finalmente, Chon de Haro, como madre de una persona con discapacidad intelectual, expuso también las situaciones con las que se ha encontrado en todos estos años. Desde el momento inicial de descubrir que su hijo tenía discapacidad, hasta las situaciones cotidianas al acompañarle al médico y detectar constantes diferencias de trato relacionadas con la discapacidad.
Las experiencias personales nos sitúan sobre la realidad y en ocasiones son mucho más formativas que el material didáctico, por lo que esperamos que ocasiones como esta puedan repetirse.
