Madrid, 18 de febrero de 2019.- Arrancamos un nuevo taller desde Experimenta: Formación artística de Afanias, en la Escuela de ARTE de la Palma.
Un taller de pintura, «desarrolla tú propio lenguaje» para artistas de Afanias, personas con talentos diferentes y abierto a todos los públicos, para personas con y sin discapacidad intelectual. Desde aquí, te animamos a que te apuntes si tienes alguna inquietud artística. Se trata de darte un tiempo y espacio para tí. Experimentaremos con materiales y daremos forma a tus ideas.
Lugar: Escuela de arte de la Palma, c. la Palma 46
Día: Martes de 17.30 a 19.30
Imparte: Rosa Ibáñez Martín, artista plástica, educadora y coordinadora de Afanias, cultura.
artistas en el taller inclusivo de creación artística
Para más información llamar a 660 03 44 39 o escribir a cultura@afanias.org
VERSIÓN LECTURA FÁCIL
Empieza un nuevo taller de Experimenta
Experimenta es una iniciativa del área de cultura de Afanias
Experimenta agrupa varios talleres
El nuevo taller es un taller de pintura
El taller se llama «Desarrolla tu propio lenguaje
En el taller experimentan con materiales y dan forma a las ideas
El taller es en la escuela de arte de la Palma, situado en la calle la Palma número 46
El taller se imparte los martes desde las 5 horas y 30 minutos de la tarde hasta las 7 horas y 30 minutos de la tarde
El taller lo imparte Rosa Ibáñez Martín, artista plástica, educadora y coordinadora del área de cultura de Afanias
Si quieres tener más información llama al número de teléfono ‘660 03 44 39’ o escribe a la dirección de correo electrónico ‘cultura@afanias.org’
Madrid, 20 de febrero de 2019. Participantes de los Talleres de Desarrollo AFANIAS nos hablan sobre éstos.
«Estimados/as compañeros y compañeras:
Yo me encuentro realizando talleres, mi profesora es Gloria y logra que todos las personas nos compenetremos y usemos la empatía en cada taller.
Horario de Hábitos Saludables y Deporte Lunes de 16:00h a 18:30h. En el taller colaboramos todos los compañer@s y procuramos siempre hacer un gran trabajo. La primera hora es teoría, en algunas ocasiones un documental donde vemos compromisos y logros de gente que por uno u otro motivo ha conseguido sus objetivos o experiencias en los videos. Los compañer@s son gente agradable y que disfruta de cada ejercicio o actividad en clase. La segunda hora después de un descanso agradable, solemos ir tod@s junt@s con Gloria al Parque de Canal (Parque Santander). Primero realizamos calentamiento y luego practicamos un deporte para fortalecer los reflejos.
Horario de Cocina para principiantes Jueves de 16:00h a 18:30h. En el taller tod@s los compañer@s ayudamos a Gloria a preparar la receta y limpiar los alimentos para prepararlos. La dinamizadora nos da tareas de cómo; trocear, cortar y limpiar. Es agradable que tod@s los compañer@s hagamos cada paso, y al final el plato es algo espectacular y siempre sale bien rico.
Horario de Alfabetización Informática Viernes de 12:00h a 14:30h. En Informática, primero abrimos nuestro correo, ponemos nuestra contraseña, y mandamos correos a los compañer@s. Después, nos ponemos a hacer documentos de texto en Word, Excel, PowerPoint, etc… y buscamos información por las páginas web, y hacemos uso de los hipervínculos para pasar información de las URL a un documento del Word. (Ejemplo; Plaza de Quevedo)
Disfruto mucho cada taller, me gusta mucho el esfuerzo realizado por los profesores y profesoras. Por apoyarnos en cada actividad realizada en los talleres. Gracias por ser parte de Afanias Formación y Empleo.» Santiago Morán.
Santiago Morán
«Estimados/as compañeros y compañeras soy Cristian Valladares Sánchez llevo en AFANIAS 1 año, soy el más joven del grupo. Entré con 18 años en habilidades socio laborales y luego empecé en Aula Abierta, actualmente tengo 19 años y estoy en habilidades socio laborales, fol y Alfabetización Informática. Mi experiencia empecé como os he contado antes con habilidades socio laborales con una profe el primer día llamada Sandra y luego apoyaron las de prácticas una se llamaba Bea la otra profe no me acuerdo. Aprendí sobre asertividad y otras muchas cosas. Con Gloria la profe que actualmente me da informática. En aula abierta, los que estábamos hicimos cosas grupales como juegos ver películas y otras actividades. Permanecí allí hasta este año que he empezado Alfabetización Informática pero antes empecé fol con otra profe el jueves pasado y este con Julio que es majísimo.
El horario tanto de habilidades como de fol es de 9 a 10,30. Y el de alfabetización informática de 12:00 a 14.00
Bueno compañeros y compañeras espero que a cualquier actividad que os apuntéis os aseguro que lo vais a pasar muy bien e incluso igual de lo que me lo estoy pasando y disfrutando.
Y bueno os aconsejo que os lo paséis bien en este tipo de lugares. Con todo lo mejor para vosotros-tras compañeros y compañeras. Gracias por vuestra participación«. Cristian Valladares
El Salón de actos del CSEU La Salle llenó el patio de butacas para el esperado evento. Después de un año de esfuerzo y dedicación los alumnos del curso avanzado de accesibilidad cognitiva recibían los diplomas y el merecido reconocimiento de las distintas autoridades que asistieron. Entre ellas, las entidades que componen Espacio Fácil (CSEU La Salle, Fundación Vía Célere, la Asociación para la comprensión fácil de espacios y edificios y Afanias), a quienes acompañaron en esta ocasión Miguel Ángel Valero, el Director del Centro de referencia estatal de autonomía personal y ayudas técnicas (CEAPAT) y Jorge Jiménez de Cisneros, el Director General de Atención a Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid. Todos ellos mostraron su más sincero reconocimiento a los alumnos y resaltaron el papel de la accesibilidad cognitiva como una de las claves para crear las ciudades del futuro, necesariamente más sostenibles y accesibles. Además situaron a las personas con discapacidad intelectual como elemento clave en el futuro de la accesibilidad cognitiva de los entornos y edificios.
«Seréis innovadores cuando aquellos que hagáis además de ser original, aporte algo a alguien» [Miguel Ángel Valero, Director del CEAPAT, dirigiéndose a los alumnos]
Empezando por la izq: Miguel Ángel Valero (Director del CEAPAT) Hno. Maximiliano Nogales (Presidente de CSEU La Salle) Jorge Jiménez de Cisneros (Director General de Atención a personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid), Juan Manuel Alberquilla (Director General de Afanias)
Por su parte, los alumnos titulados agradecieron formar parte del equipo de evaluadores de accesibilidad cognitiva y reconocieron haber tenido una enriquecedora experiencia. Se mostraron también satisfechos con la formación recibida ya que les dota de las herramientas adecuadas para poder evaluar en el futuro entornos y edificios.
Uno de los objetivos principales del proyecto es sentar las bases para una inclusión laboral a través del nuevo perfil laboral de Evaluadores de accesibilidad cognitiva en entornos y edificios.
alumnos titulados junto con autoridades y representantes de las entidades creadoras de Espacio Fácil ( a la izquierda Rosario Valdivielso, Decana de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales del CSEU La Salle; a la derecha Carlos Valdés, Director de la Fundación Vía Célere y Berta Brusilovsky, Presidenta ACFEE)
VERSIÓN LECTURA FÁCIL
El Centro Superior de Estudios Universitarios de La Salle acogió el día 15 de febrero la entrega de diplomas a los alumnos del curso avanzado de Espacio Fácil.
Al acto asistieron los miembros de Espacio Fácil y también Jorge Jiménez de Cisneros, Director General de Atención a las Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid y Miguel Angel Valero, Director del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas.
Las autoridades presentes en el acto reconocieron el esfuerzo de los alumnos titulados y les dieron ánimos para su nueva etapa.
Los alumnos reconocieron haber tenido una bonita experiencia durante el curso.
El curso ha dado a los alumnos las herramientas necesarias para evaluar la accesibilidad cognitiva de los entornos y edificios.
Uno de los objetivos de Espaco Fácil es sentar las bases del perfil laboral de evaluador de accesibilidad cognitiva.
Pincha en los siguientes enlaces para ver las web de las entidades mencionadas:
Los alumnos hicieron muchas actividades dentro del agua, todas adaptadas a sus necesidades.
Esperamos repetir pronto.
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Actividad acuática
Como ya sabréis nuestro colegio está metido en el programa de «deporte escolar adaptado» de Special Olympics.
El día 8 de enero pudimos participar en una experiencia deportiva con otros Centros de Educación Especial. En este caso fue una jornada acuática en el «Centro Deportivo Municipal Cerro Almodóvar«.
Fuimos acompañados en el autobús con otros colegios de Madrid y disfrutamos de juegos y actividades en la piscina con otros coles.
La piscina estaba llena de actividades adaptadas a todos los niveles y edades.
Siempre es un placer que el equipo de Special Olympics cuente con nosotros para estos eventos que promueven el deporte como medio de ocio saludable, socialización, integración social y aumento de la autoestima.
Muchas gracias por vuestro trabajo. Esperamos repetir.
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