El pasado 9 de septiembre empezamos el nuevo curso 2019/2020 con muchas ganas e ilusión. Este curso, continuamos nuestro recorrido por las etapas de la historia y cada nivel hemos elegido una época para trabajarla y aprender de ella a lo largo de los trimestres. Infantil y Nivel I seremos vikingos, Nivel II vamos a volver a Al-Andalus y PTVA nos hemos convertido en los señores y doncellas de la Edad Media.
Hemos cogido mucha energía este verano y seguro que tenemos un curso estupendo!
Madrid, 5 de SEPTIEMBRE de 2019.- La participación en la sociedad de las personas con discapacidad intelectual ha aumentado considerablemente en los últimos años. Este crecimiento genera mucha y nueva información que necesita ser tratada correctamente por los medios de comunicación. La nueva Guía de Estilo pretende dar respuesta a esta necesidad y se postula como una herramienta indispensable para periodistas y profesionales de la comunicación.
La nueva Guía de Estilo propone que las informaciones que traten sobre el colectivo se ajusten a la realidad que las concierne. Según la guía, en ocasiones se habla sobre las personas con discapacidad como si fueran héroes y ésto, aunque sea positivo, no se ajusta a la realidad. Generalizar sobre las personas con discapacidad hace daño porque distorsiona la realidad, que es única y diferente según la persona, tenga o no discapacidad.
Ofrecer una imagen de las personas con discapacidad exige mostrarlas en toda su riqueza y complejidad, no sólo en aquellas situaciones específicas de la discapacidad. [extracto de la Guía de Estilo][caption id="attachment_17280" align="alignnone" width="626"]
imagen ilustrativa de la introducción de la Guía de Estilo[/caption]
La guía hace especial hincapié en el uso del lenguaje por parte de los profesionales a la hora de hablar de discapacidad. Para ello usa ejemplos de noticias publicadas en los medios, en las que se puede advertir que el tratamiento de la información es mejorable. La guía describe los contenidos de las noticias como sensacionalistas, estereotipados, sesgados y despersonalizados. Pero la guía no sólo diagnostica la problemática, sino que también propone las soluciones y los usos correctos del lenguaje referente al colectivo.
La Guía considera a los medios de comunicación cruciales para la inclusión real del colectivo, puesto que la imagen de la discapacidad que forjan contribuye a transformar la actitud de quien la recibe. [extracto de la Guía de Estilo][caption id="attachment_17282" align="alignnone" width="601"]
extracto de la Guía de Estilo sobre los usos correctos del lenguaje[/caption]
Por su parte, muchos profesionales de los medios ya se han comprometido a tratar correctamente la información y hacer buen uso del lenguaje, como Fernando Garea, presidente de la Agencia EFE, quien asistió a la presentación de la guía y dijo que en la agencia que preside la tendrán como referencia en todas las noticias que versen sobre discapacidad.
La guía también incluye un glosario de términos para resolver posibles dudas, así como una relación de organismos públicos y asociaciones más representativos de la discapacidad en nuestro país. La Guía ya está disponible en lectura fácil y la puedes descargar accediendo aquí: http://www.rpdiscapacidad.gob.es/actividades/pubEst.htm
VERSIÓN LECTURA FÁCIL La presencia de las personas con discapacidad en la sociedad crece. Ante este crecimiento nace una nueva Guía de Estilo sobre discapacidad para profesionales de los medios de comunicación. Según la guía los profesionales de los medios de comunicación tratan la información sobre discapacidad de una forma estereotipada, sensacionalista y despersonalizada. La guía pone ejemplos de uso incorrecto del lenguaje empleado en los medios de comunicación en lo referente a discapacidad. La guía propone las formas correctas de uso del lenguaje en lo referente a discapacidad. Muchos profesionales de los medios han dicho que usarán la guía como referencia a la hora de publicar noticias sobre discapacidad. Pincha en el siguiente enlace si quieres descargarte la Guía de Estilo: http://www.rpdiscapacidad.gob.es/actividades/pubEst.htm ]]>
Madrid, 28 de junio de 2019. Hoy finaliza el curso 2018/2019, y los profesionales del centro les desean unas felices vacaciones, además, prometen regresar en septiembre con fuerza, ilusión e ideas renovadas.
VERSIÓN LECTURA FÁCIL
El equipo educativo se despide, deseándoles feliz verano.
Pincha en los siguientes enlaces para ver las webs de las instituciones y entidades mencionadas:
Madrid, 19 de junio de 2019. Como cada año con la llegada de final de curso y el buen tiempo, hemos celebrado la fiesta del agua.La hemos disfrutado muchísimo.
En primer lugar han salido al patio el alumnado de Infantil y Nivel I. Hemos jugado con pistolas de agua, globos y terminamos muy pasaditos por agua.
Luego ha salido Nivel II y PTVA, han hecho unos juegos muy divertidos, tenían que sentarse arriba de globos y explotarlos, además, se mojaron con la manguera.
Lo hemos pasado fenomenal, nos encantaría repetir en próximo curso.
VERSIÓN LECTURA FÁCIL
Hoy hemos celebrado la fiesta del agua, lo hemos pasado muy bien, y nos gustaría repetir.
las instituciones y entidades mencionadas:
