Este viernes 14 de octubre, los alumnos de TVA1 salimos de autonomía por el centro de Madrid. Vimos la Puerta del Sol, la Gran Vía, la Plaza de Callao y nos paramos en algunas tiendas para hacer algunas compras.
Terminamos comiendo en Taco Bell, un restaurante de comida mexicana donde estaba todo buenísimo!
Madrid, a 14 de octubre 2022. El alumnado de TERCERO de la Capacitación Meraki visita ACHALAY e intercambian experiencias.
El pasado jueves 13 de octubre, el alumnado de 3º de Meraki fue a visitar a los participantes del Proyecto Liceo, de Achalay. El encuentro se realizó en la Facultad de Educación, de la Universidad Complutense de Madrid.
En la visita, los alumnos y alumnas explicaron los proyectos que llevamos a cabo en el área de Formación y Empleo de Afanias. Después, los participantes de Achalay nos expusieron a nosotros y nosotras su formación.
Fue una mañana muy productiva y divertida, dónde dimos a conocer diferentes caminos que pueden seguir los y las jóvenes con discapacidad intelectual en su objetivo de formarse para conseguir un empleo.
Garrido: “Me ha parecido muy interesante el curso formativo que hacen allí. Está muy bien para que las personas con discapacidad puedan conocer diferentes formaciones sobre radio, los animales…”
Loné: “Me ha gustado ir a ver lo que hacen en proyecto Liceo. Lo que más me ha gustado ha sido lo de cine y hablar por la radio”
Viñé: “Yo estuve en esa formación y he de decir que me ha sorprendido mucho que, aunque lleven poco tiempo, hayan conseguido hacer prácticas en segundo curso”
Tejada: “Me ha gustado la charla del proyecto Liceo. Fotografía y cine ha sido lo que más me ha gustado. También los días libres que hacen cosas divertidas para despejar la mente”
Damos las gracias a alumnado y profesorado de Achalay por habernos acogido y esperamos que vengan un día a conocer nuestras instalaciones.
Formamos en conocimiento y competencias a los profesionales de la unidad de apoyo y del área psicosocial de los CEE.
Madrid, 7 de octubre de 2022.- El Servicio de Recursos Humanos de AFANIAS realiza esta formación dirigida a profesionales de los centros especiales de empleo con el objetivo de mejorar las competencias de la unidad de apoyo y del área psicosocial. La formación la dirigió Marta Romero, profesional del sector y ex directora de un centro especial de empleo.
Los CEE tienen como objetivo realizar una actividad productiva de bienes o servicios, participando en el mercado y con la finalidad el asegurar un empleo remunerado para las personas con discapacidad; a la vez que son un medio de inclusión del mayor número de estas personas en el régimen de empleo ordinario. Esta doble función requiere un equilibrio entre la labor empresarial del centro y la misión de inserción de las personas con discapacidad y su bienestar.
Por su parte, la unidad de apoyo hace seguimiento, detecta y determina las necesidades en el puesto de trabajo de los profesionales con discapacidad para comunicarla al equipo y ejecutar los apoyos. La jornada terminó con una dinámica de trabajo para identificar situaciones ante las que haya que intervenir, mejorando así las competencias de los profesionales.
Los grupos 1 y 2, clases de Sara y Elena, hemos comenzado el mes de octubre con un nuevo cuento, inspirado en las ilustraciones de «la semillita» Eric Carle. En nuestra adaptación libre, 9 semillitas, como nuestros nueve niños, vuelan empujadas por el viento de otoño hasta el colegio Estudio 3¿Qué pasará con estas pequeñas semillas?. Si queréis conocer cómo termina la historia, podéis escuchar aquí el audio-cuento.
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