Comienza el curso ‘más’ digital

Comienzo del curso ‘más’ digital

Madrid, 07 de septiembre de 2023. Como cada mes de septiembre, ayer dimos la bienvenida a un nuevo año escolar. Este curso tiene dos grandes novedades y es que nuestro colegio Estudio3 estrena nuevo material digital gracias al proyecto de Transformación Digital, subvencionado por los Fondos Next Generation EU. Por su parte, el servicio de Atención Temprana, Infantil y Juvenil, también empieza a recibir a familias y alumnos. 

Javier, de cuatro años, se encuentra sentado en el suelo de la biblioteca de nuestro colegio Estudio3, hojeando un nuevo libro con su amigo Álvaro, que también tiene la misma edad. Por otro lado, Almudena dibuja y escribe en una de las varias pizarras digitales e  interactivas recibidas como parte del proyecto de Transformación Digital. Esto no puede significar otra cosa que el comienzo de un nuevo curso cargado de novedades. 

En secundaria, tras la vuelta de las vacaciones, los alumnos han estrenado con ilusión las nuevas pantallas, explicando mediante una pequeña presentación dónde han veraneado. Algunos han visitado a sus allegados en el pueblo mientras que otros han optado por destinos como Disneyland. Estos nuevos cambios acercan a las instituciones educativas de AFANIAS a un modelo educativo más  moderno que beneficia tanto a docentes como al alumnado. En total, el colegio Estudio3 ha recibido 16 pantallas, además de ordenadores y tablets. Tanto los profesores como los niños y niñas están satisfechos con el nuevo material ya que las posibilidades que ofrecen las pantallas, sobre todo, fomentan la interacción con el contenido que se está impartiendo. 

«El primero de muchos». Aunque el Servicio de Atención Temprana, Infantil y Juvenil se inauguró el pasado mes de marzo, este es el primer curso ‘oficial’ atendiendo a familias cuyos hijos e hijas oscilan entre las edades de 0 y 18 años. En Atención temprana también han sido testigos de nuevos cambios, recibiendo nuevo material tecnológico. Sin duda, se trata de un año que aguarda muchos aprendizajes. 

Está financiado por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Gobierno de España, a través de los fondos NextGenerationEU de la Unión Europea.

Almudena estrena una de las nuevas pantallas, que forman parte del proyecto de Transformación Digital.

Alumnos de secundaria comenzando sus clases en Estudio3. 

Javier escogiendo un libro de la biblioteca del centro. 

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Transformación Digital

Avanzando juntos de la mano de la Transformación Digital

Madrid, 28 de julio de 2023. Entrevistamos a Alberto Pérez, Responsable de Transformación Digital, quien nos explica las claves para entender en qué consiste el proyecto y por qué es tan importante para las organizaciones del tercer sector como AFANIAS comenzar un proceso de migración digital.

¿Qué es? 

Se trata de una iniciativa de mejora que pretende digitalizar los diferentes procesos que se llevan a cabo día a día en AFANIAS. Gracias a la Transformación Digital, impulsados por los Fondos Next Generation EU, que se enmarcan dentro del Programa de Recuperación, Transformación y Resiliencia, podremos seguir siendo una de las organizaciones referentes dentro del sector.

¿Por qué? 

En el año 2018 detectamos la necesidad de empezar a migrar hacia los servicios digitales para continuar mejorando la calidad de vida de usuarios, familias, profesionales y voluntarios, siendo este uno de nuestros mayores objetivos. La Transformación Digital nos beneficia permitiéndonos tomar decisiones ágiles, disponer de cualquier tipo de dato gracias a las herramientas de CRM y ERP y  hacer frente a los cambios tecnológicos del porvenir, entre los que tenemos muy presente la ciberseguridad. Esperamos que, para enero de 2024, la implantación de las nuevas herramientas esté en marcha. Sabemos que no es un proceso fácil, por ello apostamos por la formación continua de usuarios, sus familias, profesionales y voluntarios para que se conviertan en una pieza fundamental del cambio. 

“Queremos disminuir la brecha digital en personas con discapacidad intelectual y sus familias”

Alberto Pérez

Tecnología y discapacidad: unidas por el cambio

Creemos que hoy día, más que nunca, las nuevas tecnologías y la discapacidad intelectual van de la mano. Con el fin de trabajar la estimulación cognitiva, AFANIAS estudia implantar en centros seleccionados tanto la Realidad Virtual como la Realidad Aumentada mediante distintos dispositivos, conectando así a las personas con la infinidad de opciones que ofrecen este tipo de tecnologías. Pero no es solo eso, también apostamos por su autonomía de manera que, gracias a la formación continua, puedan llevar a cabo trámites tan cotidianos como obtener una cita médica o el abono transporte. 

AFANIAS ha recibido un total de 905.990,00 € para llevar a cabo el proyecto de Transformación Digital

No más lejos, ordenadores para todos

"No más lejos", ordenadores y tablets para todos

¿Te imaginas trabajar con un material que no se encuentra adaptado a tus necesidades formativas o laborales? 

Hasta hace poco tiempo, esta era la realidad de las personas del Centro Ocupacional de Plegart3 AFANIAS. Una buena formación laboral es la clave para que las posibilidades de inserción en el mundo laboral sean aún mejores y, en el caso de las personas con discapacidad intelectual, los obstáculos a la hora de encontrar empleo suelen ser comunes. 

Los Fondos Next Generation EU nos han proporcionado una vía para adquirir un equipo actualizado y acorde con las necesidades de las personas. Ahora, en el centro, disponemos de 13 nuevos ordenadores y otras 13 tablets de última generación, con sus correspondientes fundas. 

Con esta nueva adquisición, más de 40 personas con discapacidad se podrán beneficiar de los talleres de informática y nuevas tecnologías. Los ordenadores también sirven para que los usuarios del área de inserción laboral puedan adquirir las competencias necesarias para seguir trabajando sobre su currículum vitae y realizar búsquedas de empleo, para, posteriormente, inscribirse a las ofertas que mejor se adapten a su perfil.

Las personas con discapacidad intelectual de Plegart3 en el taller de nuevas tecnologías.

Además de constituir parte de su tiempo de ocio, es una herramienta para que se familiaricen con las diferentes opciones que ofrecen.

"La pantalla de los ordenadores es más grande. Así puedo ver las imágenes mejor"

Por un taller mejor

Con la llegada de nuevos ordenadores y tablets, el taller de nuevas tecnologías tiene la oportunidad de ir más allá. Tras la vuelta de las vacaciones, los usuarios hicieron un «brainstorming» para establecer qué es lo siguiente que quieren aprender a manejar. Dado que a la mayoría de personas es aficionada de la música, han decidido optar por aprender a usar Spotify, una aplicación que se puede usar tanto en ordenadores como dispositivos táctiles. 

Hablando con las personas inscritas al taller, comentan que «era muy necesario». Javier y Eli tienen gustos diferentes a la hora de utilizar los ordenadores. Mientras Javier emplea parte de su tiempo de ocio escuchando música clásica, Eli prefiere utilizar Word para familiarizarse con las herramientas que ofrece y adquirir destreza. No obstante, los dos concuerdan en que «los ordenadores funcionan mucho más rápido y aprender es más fácil»

Las personas con discapacidad intelectual del COFOIL ya disfrutan de las tan demandadas mejoras. Facilitando los medios adecuados para su desarrollo profesional, también facilitamos el camino hacia una vida mejor, una vida con más oportunidades, que siempre se traduce en una mejor calidad de vida. 

Está financiado por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Gobierno de España, a través de los fondos NextGenerationEU de la Unión Europea.

El COFOIL AFANIAS Plegart3 ha recibido una subvención de 5.127.98€ para reemplazar el equipo de ordenadores

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