Este 23-J, alza la voz: las personas con discapacidad intelectual reclaman elecciones accesibles

Madrid, 18 de julio de 2023. Las personas con discapacidad intelectual de AFANIAS se reúnen para reclamar derechos bajo los lemas que ellos mismos han creado: #VotaPorTiMismo y #VotaFácil. Piden más programas electorales fáciles, mayor accesibilidad cognitiva y que su entorno no intervenga en su intención de voto. 

«Todos tenemos derecho a la información». Estas han sido las palabras de David Linares, una de las 100.000 personas con discapacidad que, tras estar legalmente incapacitado, en el año 2018 recuperó un derecho universal: el derecho al voto. Un derecho que a simple vista puede parecer sencillo de ejercer, se convierte en un verdadero reto para este colectivo. 

En el último mes, más de dos millones y medio de ciudadanos han solicitado el voto por correo, algo que nos recuerda a la historia de David Linares. La primera vez que David votó fue por correo, ahora pide que el proceso sea más accesible cognitivamente para que puedan tener una mayor autonomía y no dependan exclusivamente del apoyo de los demás. Otra de las peticiones relacionada con #VotaFácil y la accesibilidad cognitiva, tiene que ver con los colegios electorales. Encontrar la sección o la mesa electoral a la que pertenecen no es tarea fácil, sobre todo si no se encuentran señaladas con pictogramas. 

Uno de los obstáculos más recurrentes que las personas con discapacidad intelectual tienden a encontrarse en época de elecciones reside en su propio entorno ya que, en muchas ocasiones, tanto familiares como amigos intentan coaccionar su voto, como puede ser entregándoles la papeleta ya preparada dentro del sobre. «Eso no es votar», recuerda María, una de las personas que ha creado el lema #VotaPorTiMismo para reivindicar que el colectivo de personas con discapacidad tiene derecho a elegir un candidato basándose en sus propios criterios, sin importar el qué dirán y dejando los prejuicios de lado.

«Que te metan la papeleta en el sobre no es votar»  [María Esteban]

«A las personas con discapacidad intelectual les diría que no tuviesen miedo a votar» [José Alfonso García]

«Pedimos que para este 23-J todos los partidos publiquen sus programas en lectura fácil.» [David Linares]

MERAKI Y COMPROMETIDO AFANIAS

Formando talento y premiando a Empresas. Celebramos la graduación de Meraki y ‘Afanias Comprometido’.

Madrid, 23 de junio de 2023. Un año más el Palacio de Longoria, sede de la SGAE, acoge la gala de graduación de Meraki, el proyecto de capacitación laboral de AFANIAS Formación y empleo. Además, las empresas en las que los alumnos han realizado sus prácticas como parte esencial de la formación, reciben «Afanias Comprometido’ en reconocimiento a su labor en favor de la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual.

«Sois un grupo pequeño de personas que está cambiando el mundo, habéis demostrado la capacidad de esfuerzo y superación de los jóvenes con discapacidad intelectual». Estas han sido las palabras que les ha dedicado Lorena Fernández, coordinadora del programa Meraki, a los alumnos el día en el que, llenos de emoción y entusiasmo, se han graduado. Meraki es un programa de capacitación laboral de 3 cursos que les da la oportunidad de adquirir competencias profesionales y que incluye períodos de prácticas en empresas de reconocido prestigio, lo que fomenta el desarrollo profesional y personal de los alumnos.

Durante el acto se presentaron varias mesas de coloquio sobre la importancia de la formación y la fuerza de los entornos como claves para el acceso al empleo. Además, representantes de las empresas hablaron sobre sus experiencias con los alumnos en prácticas, destacando la alegría y entusiasmo que han aportado al ambiente laboral, además de su gran capacidad de esfuerzo y trabajo. Tras los coloquios, se hizo entrega a las empresas de ‘Afanias Comprometido’, un obsequio que reconoce la gran labor de las empresas en su trabajo constante por la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual, y que este año consistía en una obra del artista Javier Sierra, del área de cultura de AFANIAS.

«Nuestras alianzas con instituciones como AFANIAS dan una máxima visibilidad y resultados a lo que hacemos. Este reconocimiento demuestra que esta colaboración tiene sus frutos y que tenemos que seguir trabajando juntos»

Julio García, Director General de Servicios de Vía Célere.

Terminada la formación y tras un merecido descanso, los alumnos tendrán que desarrollar las habilidades y conocimientos adquiridos para comenzar el camino hacia el mundo laboral. Una nueva etapa llena de retos y desafíos para que puedan seguir cambiando el mundo.

«Este programa formativo no sólo os proporciona conocimiento y competencias profesionales, sino también principios y valores que el día de mañana os ayudarán en vuestra trayectoria tanto personal como profesional»  [Juan Manuel Alberquilla, Director General de AFANIAS]

«Termina una etapa en la que los alumnos han conseguido desarrollar competencias profesionales y habilidades sociales teniendo una primera toma de contacto con el mundo del trabajo, esto les facilitará la inserción en el mundo laboral » [Lorena Lucas, Prospectora de Empleo]

“Hay que dar oportunidades a la gente y ver el mundo con la visión de la oportunidad. Cuando vemos el mundo así, surge una alianza cultural, espiritual” [Cristobal Sánchez, Subdirector programas y centros, Fundación Montemadrid]

No te pierdas las mejores imágenes del evento

🡸 Pulsa en las flechas laterales para ir pasando las fotografías 🡺

Conoce a las empresas premiadas

🡸 Pulsa en las flechas laterales para ir pasando las fotografías 🡺

Conoce a los alumnos graduados

🡸 Pulsa en las flechas laterales para ir pasando las fotografías 🡺

DANDO EL PASO HACIA EL MUNDO LABORAL

 

 Madrid, 16 de junio de 2023. El miércoles tuvo lugar el acto de graduación de los cursos profesionales de la Universidad Complutense de Madrid, dando así por finalizado el curso 2022/2023. Al evento han acudido los grupos de IKIGAI, IKIJOB y Programas Profesionales.

Los alumnos de los COFOIL La Encina, Plegart3 y Las Victorias han vuelto a graduarse por segundo año consecutivo de los cursos profesionales destinados para personas con discapacidad intelectual. Gracias a estos cursos impartidos en la Facultad de Estudios Estadísticos de la Universidad Complutense de Madrid, los alumnos cuentan con la oportunidad de formarse en un ámbito diverso que favorece su inclusión.

Es imprescindible que las instituciones públicas apuesten por este tipo de formaciones, ya que tienen un gran impacto en el presente y el futuro de las personas con discapacidad intelectual. El grupo IKIGAI, por ejemplo, tras las formaciones recibidas, se encuentra más cerca de la inserción al ámbito laboral. Tras las palabras dedicadas al gran esfuerzo por parte de los alumnos y el personal de las formaciones, se dio paso a las fotos grupales y al aperitivo del que tanto alumnos, familias y profesionales disfrutaron a modo de celebración. 

 

«Las palabras de alegría de los alumnos por graduarse las hago mías, pues es nuestra también la alegría por esta colaboración que tanto nos aporta.» [Cristóbal Pareja Flores, Decano de la F. de Estudios Estadísticos Universidad Complutense de Madrid]

Este es un gran paso que ha dado AFANIAS con la Universidad Complutense de Madrid. Espero y deseo que otras universidades también se animen.  [Irene López Franco, Directora Ejecutiva de Educación de AFANIAS]

🡸 Pulsa en las flechas laterales para ir pasando las fotografías 🡺

Embellece y cuida tu banco

La imaginación como motor de la inclusión

 

Madrid, 31 de mayo. Los trabajadores de las Unidades Distritales de Chamberí (proyecto subvencionado por el Área Delegada de Coordinación Territorial, dependiente del Área de Gobierno de Vicealcaldía) han vuelto a llevar a cabo una acción de gran impacto para los alumnos y familias del CEIP Rufino Blanco. La iniciativa, apodada Embellece y cuida tu banco, ha sido un éxito donde la sinergia entre el equipo de trabajo y la imaginación de los alumnos ha estado presente en todo momento. 

El proyecto ha consistido en dar una nueva visión a doce piezas distintas. Cada curso, desde educación infantil hasta la última etapa de primaria, debía consensuar un tema para que, posteriormente, los trabajadores de las UDC pudiesen pintar los bancos y así plasmar las visiones coloridas de los más pequeños. Por ejemplo, en el caso de los alumnos de quinto de primaria, apostaron por diseñar un banco que destacase la labor de las mujeres en el área de la ciencia, recordando nombres icónicos como el de Marie Curie. AFANIAS también cuenta con su propio banco gracias a los estudiantes de Rufino Blanco, quienes han decidido representar a los trabajadores como héroes que han conseguido devolver la vida al mobiliario del centro. 

El acto de inauguración comenzó con unas palabras de Laura Esteban, miembro del equipo de las UDC, quien remarcó la importancia de que las personas con discapacidad intelectual sean incluidas en este tipo de proyectos. Tras los agradecimientos de la directora del colegio, Milagros Martínez, y Ainara Senosiain, directora del área de Formación y Empleo de AFANIAS, dos alumnos de cada curso presentaron su proyecto y el porqué de la elección del tema a ilustrar. Tanto los estudiantes como el equipo de dirección recordaron lo beneficiosa que ha resultado la convivencia entre trabajadores y el alumnado. Los representantes de cuarto de primaria, afirmaron que estaban muy contentos de haber estado con los trabajadores de la asociación. 

El evento finalizó con una frase que representa la importancia de convivir en un entorno diverso, un entorno lleno de historias de vida distintas en las que su valor es igual. Tal y como explicó Adriana, trabajadora de las UDC, durante su intervención, «todos somos igual de valiosos y diferentes a la vez».

🡸 Pulsa en las flechas laterales para ir pasando las fotografías 🡺

Suscríbete a nuestro newsletter