¿Sabes lo que es el Plan digital del Centro?

13 febrero 2023.

El PDC (Plan digital del Centro) es un documento que elabora el centro y sirve para favorecer e impulsar el uso de los medios digitales tanto en los procesos de gestión del centro, como en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Para ello nos hemos fijado los siguientes objetivos para este curso:

Liderazgo:

  • Desarrollar una estrategia digital de centro con un liderazgo compartido para la integración de las tecnologías a nivel de centro educativo y en su uso efectivo para las principales labores del centro
  • Crear una comisión #compdigedu del centro
  • Incluir la información del PDC en el PE y en la PGA
  • Potenciar las figuras de coordinación de equipos para liderar la implementación del PDC
  • Incluir un apartado informativo sobre el PDC en el Plan de Acogida del centro
  • Tener un entorno virtual en TEAMS o Sharepoint para la gestión de documentos del claustro

Colaboración e interconexiones:

  • Desarrollar una cultura de colaboración y comunicación para compartir experiencias y aprender de manera efectiva dentro y fuera de los límites del centro
  • Informar al claustro de los proyectos de colaboración que existen institucionalmente.

Desarrollo profesional:

  • Facilitar el desarrollo profesional continuo del personal a todos los niveles para respaldar el desarrollo y la integración de nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje que utilicen las tecnologías digitales
  • Diseñar una actividad formativa enfocada al cambio metodológico y la digitalización de las aulas y adaptada a las necesidades detectadas
  • Concienciar al claustro sobre la importancia de compartir y debatir sobre la experiencia en metodologías activas y digitalización del proceso de enseñanza-aprendizaje

Pedagogía apoyos y recursos

  • Dar a conocer diferentes recursos, programas y apps educativas para el uso educativo
  • realizar formación relacionada con el uso y manejo de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo

Implementación en el aula

  • Integrar las tecnologías digitales para el aprendizaje en el aula, mediante la actualización e innovación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje
  • Incluir en las programaciones de aula la elaboración de materiales digitales propios por parte del alumnado adecuados a su nivel

Evaluación

  • Sustituir gradualmente la evaluación tradicional por un conjunto de prácticas más amplio, centradas en el alumnado, personalizadas y realistas que se apoyen en las posibilidades que ofrece la tecnología
  • Utilizar herramientas digitales para el registro y procesamiento de las calificaciones del alumnado.

Competencias del alumnado

  • Mejorar el conjunto de capacidades, conocimientos y actitudes que permiten a los alumnos emplear las tecnologías digitales de forma segura, creativa y crítica
  • Incluir en las programaciones de aula enseñar el manejo de los dispositivos que se utilizan en el aula
  • Realizar una formación al alumnado sobre el uso responsable y seguro de internet
  • Utilizar el correo de @estudio3afanias por parte del alumnado

Módulo de familias

  • Establecer un medio de comunicación seguro y fluido para enlazar el centro con las familias
  • Informar a familias cuáles serán los canales de comunicación con la familia, la tutoría y el centro

Módulo de difusión y comunicación

  • Mejorar la comunicación entre el centro y las familias a través de las posibilidades de las herramientas digitales de forma segura
  • Subir información en referencia a las diferentes actividades del centro a la página web de la asociación.

Estaremos trabajando todo el curso para mejorar nuestra competencia digital.

UDC Chamberí inicia los BANCOS INCLUSIVOS.

Madrid, a 13 de febrero de 2023.  UDC Chamberí y Colegio Rufino Blanco inician los BANCOS INCLUSIVOS.

En Distritales iniciamos proyecto de la mano del colegio Rufino Blanco: «Bancos Inclusivos»

Pintaremos junto con el alumnado y sus familias los bancos del colegio con diferentes temáticas, medio ambiente, historia, música, etc.

Este primer periodo, lo iniciamos con charlas de sensibilización en todas las clases, diseño del boceto y, a posteriori, la puesta en marcha del banco. A lo largo del curso, cada clase se encargará de cuidar y mantener su banco inclusivo.

¡Una vez pintados todos los bancos se realizará un acto de clausurará e inauguración con todo el colegio!

Este proyecto está subvencionado por el Área Delegada de Coordinación Territorial, dependiente del Área de Gobierno de Vicealcaldía

UNO A UNO de Fundación ONCE en Operario/a de manipulados gráficos. Manos a la obra

Madrid, a 10 de febrero de 2023. UNO A UNO de Fundación ONCE en Operario/a de manipulados gráficos

El 1 de febrero comenzó el curso de operario/a de logística-peón manipulados gráficos con apoyo psicosocial, subvencionado por el proyecto Uno a Uno de Fundación Once y el fondo social Europeo.

En él vemos operaciones básicas de manipulados con y sin máquinas auxiliares en industrias gráficas, operaciones de empaquetado, apilado y paletizado de manipulados.

También vemos las funciones más comunes dentro de un almacén como son la recepción, colocación, mantenimiento y expedición de pedidos.

Además de todo lo relacionado con la preparación de pedidos.

Este contenido lo combinamos con módulos de habilidades sociales, prelaborales y personales.

Todo esto lo vemos a través de actividades como manualidades, juegos de simulación, role-playing y … ¡muchas más!

La segunda parte del curso consiste en poner en práctica todos los conocimientos adquiridos por lo que nos vamos al centro INDUSTRIAS GRAFICAS de Afanias a demostrar lo aprendido y a dejar ver nuestras ganas de darlo todo.

Así que ¡Manos a la obra!

 

 

 

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