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Fundación PELAYO

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Firmamos un acuerdo con la Fundación Pelayo para que alumnos con discapacidad intelectual también puedan disfrutar de las actividades extraescolares.

Madrid, 24 de septiembre del 2024. ‘Educación no formal para un colectivo con doble vulnerabilidad’. Así se llama esta iniciativa que impulsa Afanias y financia la Fundación Pelayo, creada para que los alumnos con necesidades especiales puedan disfrutar de las actividades complementarias de nuestro cole de educación especial Afanias Las Victorias.

Para la mayoría de los alumnos de este país es habitual ir a baloncesto, fútbol o música tras el pitido final de clase, pero para las familias que viven en situación de vulnerabilidad no es tan fácil que sus hijos puedan disfrutar de estas actividades complementarias. No todas las familias del centro pueden acceder a la totalidad de los servicios, ya que muchos están atendidos por servicios sociales y su plaza concertada sólo les cubre su escolarización. Por ello, muchas familias tenían la necesidad de que sus hijos con discapacidad pudieran disfrutar de estas actividades tan normalizadas para la mayoría de niños, y ha sido la Fundación Pelayo la que ha convertido este deseo en realidad. 
 
Actividades como la música, el baile o la pintura son claves en el desarrollo del menor, porque la cultura mejora la capacidad de expresarse, la autoestima y las habilidades comunicativas. Habilidades que comienzan a aflorar en los alumnos cuando reciben la noticia de que verán realizados sus sueños de cantar, pintar, bailar,…
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“Estáis hablando con convencidos, la gran labor que hacéis en AFANIAS no pasa desapercibida para nosotros y es un placer poder colaborar para mejorar la calidad de vida de los niños con necesidades especiales” [Presidente de Fundación Pelayo: Alvaro Gil- Robles Gil Delgado]

«Tenía muchas ganas de poder cantar y bailar, es algo que me encanta. Cuando me enteré me puse muy alegre». [Raquel, alumna del Colegio Las Victorias]

«Con este proyecto ayudamos a que los niños con necesidades especiales puedan desarrollarse con las mismas oportunidades que se brindan en la enseñanza ordinaria»  [Ainara Senosiain, Directora General de Afanias] 

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Francisco Lara Martín, Presidente de Pelayo Mutua de Seguros y Patrono de Fundación Pelayo; Alvaro Gil-Robles, Presidente de Fundación Pelayo; Isabel García, Presidenta de Afanias; José Boada Bravo, Presidente de Honor de Fundación Pelayo.
Francisco Lara Martín, Presidente de Pelayo Mutua de Seguros y Patrono de Fundación Pelayo; Alvaro Gil-Robles, Presidente de Fundación Pelayo; Isabel García, Presidenta de Afanias; José Boada Bravo, Presidente de Honor de Fundación Pelayo.
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Talleres Formativos

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Viernes 27 de septiembre de 2024. Una parte de los talleres formativos, es preparar a nuestro alumnado para afrontar un futuro laboral lo mejor preparados posible. Uno de estos talleres es el de jardinería, el cual utilizamos como método de trabajo, no como fin. No hacemos jardineros, utilizamos la jardinería para trabajar la autonomía personal en todo en todos aquellos ámbitos laborales que van a afrontar en su vida adulta.

 

DE VUELTA AL TRABAJO

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Ya estamos de vuelta de las vacaciones de verano y hemos retomado nuestras reuniones.

El pasado jueves 19 de septiembre tuvimos la primera reunión de representantes en Plena Inclusión después del verano.

Nos reunimos por videoconferencia, con Teams y estuvieron los miembros del comité autonómico de representantes.

Nos estuvieron presentando su trabajo dentro del comité y las acciones que están realizando.

Ahora están trabajando sobre todo en la reivindicación de la Tarjeta Única de Transporte y también nos dijeron que quieren ir por las distintas asociaciones y reunirse con los representantes.

Nos parecen muy buenas iniciativas, nosotros nos apuntamos a que vengan y nos expliquen cómo trabajan.

Esperamos que estas reuniones se puedan repetir porque así conocemos mejor el trabajo del Comité.

O que por lo menos 1 miembro del Comité se conecte a las reuniones para contarnos lo que están trabajando y podamos darles nuestras sugerencias.

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