Mitos sobre el desarrollo cognitivo

Cada uno a su ritmo: 3 mitos sobre el desarrollo cognitivo

A medida que nuestros hijos e hijas abandonan la fase del desarrollo inicial, van adquiriendo habilidades cognitivas cada vez más complejas y visibles a nuestros ojos. Dicen que los niños y niñas son como esponjas, lo absorben todo. Sin embargo, es importante recordar que no todas las esponjas absorben al mismo ritmo, por ello, hoy venimos a desmentir cinco creencias erróneas sobre el desarrollo cognitivo.

1.      “Mi hijo/a ha empezado a hablar antes que los demás por lo que tiene claras ventajas cognitivas”. Aunque puede ser cierto, el desarrollo del lenguaje no es un indicador indispensable de una mayor capacidad cognitiva. Hay niños y niñas que, pese a tener habilidades cognitivas sólidas, su desarrollo del lenguaje puede ser más lento.

2.      El CI es el mejor indicador de inteligencia que existe en los niños/as. Este es un gran mito que también puede aplicarse en la edad adulta. El test de CI (coeficiente intelectual) no mide el potencial cognitivo total de un niño o niña, puesto que deja fuera aspectos como la creatividad, la inteligencia emocional y las habilidades sociales que son igual de importantes.

3. “El éxito académico de mi hijo demuestra que es un genio”. Quizá se trate de uno de los mayores mitos. Las altas capacidades cognitivas no garantizan que nuestros hijos sean genios en todos los aspectos; los resultados académicos no son el único indicador de inteligencia. Además, existen niños y niñas con altas capacidades que no tienen un buen rendimiento académico. 

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Nuevas tecnologías

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN NIÑOS/AS Y JÓVENES: CLAVES PARA UN DESARROLLO SALUDABLE

Las nuevas tecnologías forman ya parte de la infancia de nuestros hijos e hijas, y es que no son solo herramientas para el ocio, sino que ya forman parte del material escolar. Ordenadores, smartphones, tablets… cada uno de estos dispositivos ofrece infinitas oportunidades de entretenimiento, ¿cuándo hay que limitarlos?

No es necesario haber detectado una posible adicción para limitar el uso de las nuevas tecnologías en niños/as y jóvenes, pero, como padres, debemos tener sus riesgos muy en cuenta, puesto que el sobreuso de las mismas acarrea consecuencias nocivas para el bienestar de nuestros pequeños y pequeñas.

1.      No prohíbas, limita: Establecer límites para el uso de dispositivos electrónicos de manera diaria ayudará a que tu hijo/a siga su rutina sin que esta sea interrumpida por estímulos que puedan crear una dependencia en el futuro. Fomenta las actividades al aire libre y las interacciones sociales con otros niños y jóvenes.

2.      Infórmales: Son muchos los riesgos que existen en las plataformas de entretenimiento en línea. Sin caer en el alarmismo, hazles saber sobre los riesgos que existen y explícales cómo pueden evitarlos. Puedes hacer uso de las herramientas de filtrado y control parental.

Ten en cuenta que a medida que se hacen mayores, es inevitable que se expongan a ciertos riesgos, no obstante, una buena educación les dota de las herramientas necesarias para saber a lo que se enfrentan.

3.   Evita estímulos nocivos: Llega una edad en la que el teléfono móvil se va convirtiendo en una necesidad, sobre todo en la adolescencia. Los expertos avalan que tanto antes de acostarse como después de levantarse, el uso del teléfono crea estímulos innecesariamente estresantes para nuestro cuerpo. Evita que tengan acceso al mismo durante estos periodos para garantizar un desarrollo saludable.

4.      Modela para ellos/as: De nada sirve establecer de limitaciones si, como padres, pasamos mucho tiempo frente a la pantalla y nos excusamos en que “nosotros ya somos mayores”. Recuerda que eres el modelo a seguir de los pequeños/as de la casa y que sus hábitos comienzan contigo.

Cada niño/a y joven es único, no existe una formula común en cuanto a establecer limitaciones. Estas, además, varían según sus necesidades, circunstancias personales y edad. Una comunicación abierta ayudará a encontrar un equilibrio entre el ocio en línea y las demás actividades de su día a día.

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DIVERSAS SEXUALIDADES, MISMOS DERECHOS

DIVERSAS SEXUALIDADES, MISMOS DERECHOS

El pasado 28 de junio, los autogestores estuvimos en la manifestación del “Orgullo Crítico”. Fuimos convocados por Plena Inclusión Madrid y fuimos juntos en el mismo grupo llamado “Diverses”.

Fuimos para apoyar la manifestación del orgullo crítico que es donde se piden los derechos de las personas LGTBI y nuestros para decidir libremente con quién queremos estar, y cómo queremos ser. La manifestación se hizo como cada año el mismo día del orgullo, porque la del sábado era la fiesta con el desfile.

Fue una buena experiencia defender nuestros derechos y los de las personas del colectivo LGTBI. Nos lo pasamos muy bien y salimos contentos porque había muchísima gente.

El Talento Voluntario.

Madrid, 21 de julio del 2023. El proyecto del Servicio de Ocio «El talento voluntario» ha recibido la concesión de la subvención de la Dirección General de Integración, Consejería de familia, juventud y política social de la Comunidad de Madrid al proyecto El Talento Voluntario.

El proyecto “EL TALENTO VOLUNTARIO” ha sido subvencionado con 3.980,00€, por la Dirección General de Integración CONSEJERÍA DE FAMILIA, JUVENTUD Y POLITICA SOCIAL de la Comunidad de Madrid en el marco de la CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES A ENTIDADES SIN ÁNIMO DE LUCRO PARA PROYECTOS DE VOLUNTARIADO Y PROYECTOS DE INNOVACIÓN SOCIAL PARA EL AÑO 2023.

Este proyecto tiene como finalidad crear un servicio inclusivo que acompañe a las personas con discapacidad intelectual en el ejercicio de la actividad voluntaria en Entidades de acción social.

Nuestro objetivo es posibilitar que las personas voluntarias con discapacidad intelectual puedan transformar de manera activa su entorno, apoyando las necesidades de otras personas y generando grandes cambios dentro de las organizaciones al volverlas más sensibles e inclusivas.

De este modo las personas con discapacidad intelectual pasan de ser meros receptores de ayuda a aportar y comprometerse con la comunidad, apoyando a los demás, contribuyendo con ello a cambiar la visión tradicional de voluntariado que había existido hasta ahora.

“EL TALENTO VOLUNTARIO” supone una oportunidad para generar un impacto tanto en las personas con discapacidad como en las organizaciones por medio de la mejora en su cultura y liderazgo.

 

Foto adjunta: Personas voluntarias con DI junto a voluntarios de la Asociación Alicia y Guillermo en el trayecto al centro de Madrid a repartir bocadillos a personas sin hogar.

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