Durante estos últimos días hemos celebrado en el colegio el día del Síndrome Down (21 de marzo) y el día del Autismo (2 Abril), para ello, el 21 de marzo vinimos al centro con los calcetines desemparejados, para conmemorar el día del Síndrome Down y hoy 1 de abril llevamos prendas de color azul, para dar visibilidad a las personas con Autismo.
El pasado sábado 19 de marzo, quisimos aportar nuestro granito de arena y ayudar al pueblo ucraniano. Por ello, todas las personas que quisieron participar aportando pequeñas donaciones (comida, juguetes, ropa, productos de higiene,…) las trajeron al centro a lo largo de la semana. Después un grupo de residentes del centro, acompañado por varios profesionales, se trasladaron al punto de recogida de Uceda, nuestro pueblo vecino.
Sabemos que estas pequeñas aportaciones no son mucho, pero pensamos que con ellas podemos colaborar en una situación muy complicada.
Y como dice el refrán…
¡¡Un grano no hace granero pero ayuda al compañero!!
SER O NO SER…UN FLORERO
En nuestra última reunión de representantes hablamos de la importancia de participar en las reuniones. Muchas veces pensamos que con estar presentes en una reunión es suficiente. Pero está demostrado que eso no es así.
Hay distintas formas de estar en una reunión. La primera es “siendo un florero”, es decir, estar de adorno sin tener voz ni voto. Este caso se da cuando no se facilita la participación. Por ejemplo, no se dan facilidades para entender lo que se habla o no se adaptan textos a lectura fácil. Lo único que diferencia de un florero es mover la cabeza diciendo que sí, aunque no se entienda lo que se habla.
La segunda forma de estar en una reunión es siendo un miembro más. Esa persona participa y se cuenta con su opinión. Para que esto se cumpla se deben dar apoyos, como tener los documentos en lectura fácil al alcance de todos. Se deben aclarar las dudas que pueda tener, y sobre todo se tiene que escuchar a esa persona cuando habla.
