GYMKANA HUEVOS DE PASCUA

Acabamos el mes de marzo, previo a las vacaciones de Semana Santa, haciendo una gymkana por todo el cole buscando huevitos de Pascua. Los alumnos de Primaria, siguiendo unas pistas buscaron por diferentes espacios del cole huevitos que previamente habían pintado en clase en el módulo de Plástica. Una vez conseguidos todos los huevos recibieron de regalo unas chuches y chocolates con los que disfrutaron mucho.

MUJERES POR LA IGUALDAD

El día 8 de marzo es el día de la mujer.

Este día y todos los días nos hacemos visibles, no nos escondemos.

Lo hacemos para conseguir una igualdad entre hombres y mujeres.

Hablaremos de las mujeres luchadoras de nuestro centro Afanias Pozuelo.

En Nuestro centro trabajamos temas relacionados con la desigualdad entre hombres y mujeres.

También preparamos clases y talleres de respeto a la mujer.

Esos talleres son impartidos por las mujeres a sus compañeros del centro.

En las clases de deporte nos enseñan defensa personal.

Donde aprendemos a defendernos en situaciones de abuso.

Las mujeres de AFANIAS seguiremos enseñando y aprendiendo.

VISITA AL DEFENSOR DEL PUEBLO

El día 20 de marzo los autogestores de Pozuelo y de Tetuán estuvimos visitando las oficinas del defensor del pueblo.

Primero nos enseñaron las instalaciones situadas en el antiguo palacio de los Marqueses de Bermejillo, un edificio muy bonito donde ahora están las oficinas y despachos del defensor del pueblo.

Luego fuimos  a las instalaciones de la calle Fortuny , donde nos estuvieron explicando cómo funciona el defensor del pueblo , qué tipos de quejas y reclamaciones se pueden poner y como hay que hacerlo.

Nos gustó mucho saber que todavía atienden en persona a los ciudadanos que quieran presentarse allí a poner una reclamación.

Para nosotros es muy importante que siga habiendo atención presencial y que no solamente se puedan hacer los trámites online porque eso es una barrera cognitiva.

Algunas propuestas que vamos a hacer al defensor del pueblo es que en el transporte público la información sea más accesible, por ejemplo que los horarios de los autobuses vengan más claros y que en las estaciones de metro pueda haber un pictograma vinculado a cada parada, para poder entenderlo más fácilmente.

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