Buenas Prácticas 2023

Tras un parón en la celebración de este evento tan especial, el pasado viernes retomamos las Buenas Prácticas de AFANIAS con más fuerza que nunca. Organizado por el equipo motor de la calidad de vida, familias, profesionales y entidades como ASPRODIQ presentaron los casos de éxito más entrañables ante un público de 170 asistentes. 

 

La primera buena práctica llegó de la mano de la pedagoga del Centro de Atención Temprana de ASPRODIQ (Asociacion Pro Personas con Discapacidad de Quintanar de la Orden), quien presentó sobre la importancia de que tanto niños como niñas reciban los apoyos necesarios para su desarrollo en entornos naturales, cumpliendo así con los sistemas de apoyo personalizados y la consecución de una mayor inclusión. Una práctica que concuerda con cómo queremos trabajar en nuestro servicio de Atención Temprana. 

8d359a3c-185e-429d-bbc8-e195c82387d2-768x512

 

Llegó el turno de las familias. Cada una presentó una práctica que abordaba la mejora de la autonomía, el clima, los apoyos o la organización familiar, enfocadas en la calidad de vida familiar. Y es que cuando familias, personas y profesionales unen fuerzas, los resultados solo pueden ser positivos, como ocurre en el caso de Paula, que está en plena búsqueda de empleo gracias al apoyo de sus seres queridos y del personal de Formación y Empleo.

Escribe al área de Formación y Empleo

 

Otra buena práctica es el caso de Raquel Mora de Las Victorias, que, gracias a la perseverancia de familiares y profesionales, han conseguido volver a andar. «Nadie daba nada por ella y verla caminar ahora es emocionante», comentan sus padres. O como es el caso de Eduardo Robles, que, gracias al trabajo de su círculo más cercano, puede volver a su querida tierra, Malpica, aún viviendo en la residencia de Viñuelas.

Escríbenos

DSC04760-1

 

Otra buena práctica es el caso de Raquel Mora de Las Victorias, que, gracias a la perseverancia de familiares y profesionales, han conseguido volver a andar. «Nadie daba nada por ella y verla caminar ahora es emocionante», comentan sus padres. O como es el caso de Eduardo Robles, que, gracias al trabajo de su círculo más cercano, puede volver a su querida tierra, Malpica, aún viviendo en la residencia de Viñuelas. Buscar empleo tampoco se le hace tan cuesta arriba a Paula, ahora que dispone del apoyo de sus seres queridos y del personal de Formación y Empleo. 

 

Pese a que la emoción se pudo palpar durante cada intervención, como dice el dicho, lo mejor se dejó para el final. Las familias de Estudio3 deleitaron al público con una performance llamada 'Tejiendo Redes'. Se trata de un proyecto en el que las familias de niños con discapacidad intelectual se reúnen mensualmente para formarse. Esto solo puede significar una cosa: en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad, saber y sobre todo, escuchar, no ocupa lugar. 

 

 



bb24dba5-847c-410e-b019-5aeb4d6d87fd-1
DSC04510
7e0d6988-19c5-4c92-9d62-a426ea9a8708-1
764692da-145e-4831-8a5c-e7ce0601ceeb
Rocío Checa, pedagoga de ASPRODIQ.
065e8a85-de41-47df-a286-323f487e2581
Pilar Trillo, directora de RESCO Canille.
1a5624ef-596f-4d84-9bda-ce661efe3652
Aiala, profesional de Estudio3, en la performance de "Tejiendo redes".
1fbbbaf6-ad8c-400f-9abc-6da48ad6dc47-1
Marisa Cazorla y María González.
1fbbbaf6-ad8c-400f-9abc-6da48ad6dc47-1
32b86a2a-a35f-4209-972e-b38877d71073
Familias de Estudio3 tras la performance.
DSC04528
Azafatos/as de Formación y Empleo.