NUEVAS TECNOLOGÍAS Y BRECHA DIGITAL

Los representantes de Afanias nos cuentan su evolución de aprendizaje en el manejo de las nuevas tecnologías, como las aplicaciones para seguir manteniendo las relaciones interpersonales.

 

Madrid, 17 de febrero de 2021.- El miércoles 27 de enero, en una reunión de representantes, estuvimos hablando de cómo había cambiado nuestra vida y del papel que estaba jugando las nuevas tecnologías en este cambio. 

Todos hemos vivido cómo nos hemos tenido que aislar en casa y la única forma de mantener el contacto con nuestros amigos y compañeros era mediante las nuevas tecnologías. Por suerte algunos hemos contado con dispositivos como móviles, tablets y ordenadores, que nos han permitido mantener el contacto mediante videollamadas con la gente. Pero muchos compañeros no han podido, o bien porque no tenían ningún dispositivo en casa o porque sus familias no sabían cómo darles apoyo para manejarlos. A esto se le llama la brecha digital, que significa que mientras que la mayoría de la gente se ha adaptado a las nuevas tecnologías, hay un grupo de personas (como las personas con discapacidad o personas mayores) que se han quedado atrás por no saber manejar los móviles, tablets u ordenadores.

Antes las familias veían los móviles, tablets u ordenadores como un capricho, pero ahora lo tienen que ver como un artículo de primera necesidad, ya que es nuestra herramienta de comunicación con la gente. Por eso pedimos a los profesionales que nos ayuden a trabajar con las familias para que se den cuenta de la necesidad de que les compren algún dispositivo a aquellos compañeros que aún no los tengan. Y para aquellas familias que no se lo puedan permitir por no tener dinero, pedimos a AFANIAS que busque ayudas y subvenciones para que puedan conseguirlo.

Desde el grupo de representantes reivindicamos también que se dé apoyo y formación tanto a familiares como a usuarios sobre el manejo de los distintos dispositivos, y también para instalar las distintas aplicaciones para hacer videollamadas.

PLAN DE ACCIÓN 2021

Los representantes de Afanias empiezan el año con fuerza y presentan el Plan de Acción 2021.

 

Madrid,  enero de 2021.- Desde el grupo de representantes hemos arrancado el año con las pilas cargadas. Después de un año muy difícil y con muchos cambios, hemos conseguido organizarnos y mantener nuestro ritmo habitual de trabajo. Nos reunimos una vez al mes, de momento por zoom, hasta que la situación cambie y podamos volver a vernos de forma presencial. Estamos aprendiendo a trabajar de forma telemática y a participar en reuniones por videollamada.

Para el 2021 nos hemos propuesto seguir trabajando para que cada vez se nos tenga más en cuenta y que podamos participar en todos los grupos de trabajo y órganos de gobierno de AFANIAS. Estos son los objetivos que nos hemos puesto para este año:

  • Promover la incorporación de las PDI en al menos el 50% de los equipos de trabajo de AFANIAS
  • Crear un decálogo para favorecer la participación real de las PDI en los equipos de trabajo de AFANIAS
  • Que el 100% de las conclusiones de las reuniones sean comunicadas al representante de la junta directiva
  • Difundir en al menos el 50% de los centros y servicios de AFANIAS las conclusiones sobre el estudio de la incidencia del COVID en la vida de las PDI
  • Hablar con la dirección general de la situación de los medios tecnológicos que hay en los centros y servicios de AFANIAS

Descargar Plan de Acción AQUÍ

NOS VAMOS AL CINE !

Los alumnos de Transición a la vida adulta nos hemos ido al cine de la Vaguada. 

Hemos trabajado mucho haciendo delantales para los profesores y hemos ganado dinero. Entre todos los compañeros elegimos que queríamos gastarnos el dinero en ver una película en el cine.

Queríamos ver Inmune, que sale A.J. Apa que nos gusta mucho y es muy guapo pero cuando llegamos a La Vaguada vimos que la habían quitado la semana anterior.

Elegimos otra película, Cuñados, porque era de risa y así pasábamos un rato divertido.

Nos gustó mucho a todos, nos reímos mucho. Además, como no había nadie más en toda la sala no importaba que hiciéramos ruido.

Al salir nos comimos un bocadillo en el parque de al lado, que hacía muy bueno.

Fue un día muy divertido

Karen Mota Then . T.V.A. 1

     

 

APRENDEMOS MATEMÁTICAS

Trabajamos con ABN en Infantil

Los alumnos de Infantil están trabajando matemáticas con el método ABN, un método manipulativo que hace que aprender matemáticas sea menos abstracto y divertido. Nuestros niños y niñas se divierten contando, saltando en la recta numérica hacia delante y hacia atrás, aprendiendo con el número protagonista, aprendiendo a usar la tabla del 100 o agrupando decenas. Siempre adaptándonos a las necesidades de cada uno y aprendiendo con el juego, que aún somos pequeños. Además, los profesionales del cole se están formando para seguir utilizando este método según vayamos creciendo.

 

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