Los alumnos de Talleres formativos están haciendo unos preciosos tapices con sus paisajes favoritos.
Es un trabajo que requiere de mucha atención y habilidad pero que ellos realizan con mucha dedicación.
AUXILIAR EN CULTIVO SOSTENIBLE Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE VISITAN Centro de Interpretación Ambiental Polvoranca.
Madrid, 25 de febrero de 2024. AUXILIAR EN CULTIVO SOSTENIBLE Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE VISITAN Centro de Interpretación Ambiental Polvoranca.
El día 22 de febrero de 2024 el alumnado de AUXILIAR EN CULTIVO SOSTENIBLE Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
P2539/2023 Uno a Uno de Fundación ONCE. PROGRAMA ESTATAL FSE+ DE EMPLEO JUVENIL participó de una una salida pedagógica al Centro de Interpretación Ambiental Polvoranca.
Damos las gracias por su atención y el aprendizaje que tuvimos tanto las profesionales de apoyo como el alumnado.
A continuación están las impresiones de algunos y algunas alumnas:
En el día de ayer fuimos a una excursión al parque polvoranca y la excursión empezó a las 10:15 donde quedamos todos en la RENFE de Leganés y nos guiaron lucia y Pedro.
- Andamos media hora hasta el refugio y el mirador de aves
- Nos explicaron muchas cosas de aves y plantas de la zona , como que el pájaro loco no se queda en un mismo nido y de que el pato macho tiene la cabeza verde y la hembra la cabeza marrón para pasar desapercibida cuando están en época de incubación
- Muchas plantas como el madroño que es una planta protegida y que su fruto es dulce y con un poco de alcohol
- Nos mostraron cuadros que hacían de desperdicios y cosas recicladas
- Y después ya regresaos a la RENFE y nos fuimos a nuestras casas
Alex
Fuimos a visitar en un parque que está situado en Leganés por medio de transporte publico.
El parque se llama Parque Polvoranca que es un lugar donde conocimos eh todos los tipos de Arboles conocidas en Madrid como Madroño, Alcornoques, Álamos y pinos piñeros.
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Y luego visitamo lugares de Arroyos y puentes histórico del parque y también conocimos un monumento histórico que es una iglesia de Sam Pedro.
Por último vemos algunos tipos de aves como los Gorriones , Fochas común, Ocas, Asnares , Gansos, etc.
Al volver con el grupo andábamos hacia el tren de Leganés de Cercanías Renfe (C5) Direccion HUMANES.
Franklin
Habíamos llegado a la parada de Renfe de parque Polvoranca y caminamos viendo toda la naturaleza vimos arboles de cerezos una antigua iglesia pasamos por un puente mas allá vimos patos y un lago seguíamos caminando y vimos pinturas y de todo bueno también vimos garzas y de todo tipo también vimos plantas que existe también un madroño pinos y otras cosas
Juan
Ayer fuimos a un parque forestal de Polvoranca que está por Leganés a caminar por allí. El viaje fue en metro y tren. Cuando llegamos conocimos a dos personas que nos llevaron hasta allí y nos enseñaron el parque, el refugio de animales y una estantería con huevos de serpiente y de pájaros. Luego vimos árboles como el madroño y animales como garcetas, garzas y pájaros. También jugamos al bingo. Cuando volvimos nos fuimos desde Atocha hasta nuestra casa. Según yo la salida estuvo muy bien pero no hubo mucho sol
MARIO
Fecha 22/02/2024 titulo polvoranca LEGANES
Ayer fuimos a caminar en el parque de polvoranca que esta por Leganés el trayecto fue por Renfe . Al llegar nos encontramos todos lo del curso y conocimos a dos personas que nos iba a enseñar un poco el parque llamados Pedro y Lucia y empezamos a caminar mas o menos un kilometro y al parar vimos un castillo creo y nos explicaba un poco su historia y la antigüedad que tenia y luego caminamos un poco mas y nos explico en medio del camino las diferencias de un pato macho y uno hembra luego llegamos a un sitio como una caseta para ir al bañoy había unos cuadros y alguna cosas antiguas y seguimos caminando y vimos tipos de plantas que tenia fruta arboles como madroños pinos etc …Hicimos un juego parecido a un bingo seguimos caminando un poco mas y por ultimo dimos la vuelta y hemos vuelto a renfe y a casa. En mi opinión la salida esta bien pero un poco mal planeado y regular y el clima no acompañada pero por lo demás bien .
MIGUEL
Dia 22 hemos sido a una excursión parque polvoranca nos invitaron y nos escama de serpiente y luego una gran torre que estaba mas de mil millones de años que se estaría rompiendo a cachos y vimos nidos de huevos de y frutos y huevos de pajaros vimos
Planta madroño fruto azucaraos
AMIN
dia22de febrero jueves 2024
aves agila patos flores PoBoranca
ALBA
UN DIA NORMAL EN POLVORANCA:
Buenas me llamo Marc hoy hablare del día de ayer en el Parque de Polvoranca.
Les contare mi experiencia y lugares que me gustaron.
Me levante a las 6 de la mañana para prepararme el viaje que me esperaba.
Fui a la Renfe para ir al lugar de quedada con mis compis de clase llegue a las 8 de la mañana y de ese lugar empezamos el viaje la salida fue a las 9:30 de la mañana.
Fuimos en RENFE hasta leganes, nos esperaron los que se iban a encargar del paseo dos personas muy majas y agradables, empezamos a empezar a caminar llegamos al parque Polvoranca donde lo que vimos fueron:
Plantas, Arboles, pájaros e incluso rocas y piedras únicas y sobre todo obras de arte.
MARC
MASTER CLASS CAMBIO CLIMÁTICO Y ECONOMIA CIRCULAR.
Madrid, 23 de febrero de 2024. MASTER CLASS CAMBIO CLIMÁTICO Y ECONOMIA CIRCULAR.
El día 21 de febrero de 2024 el alumnado de Operario/a de logística y manipulados gráficos con apoyo psicosocial del Programa Uno a Uno de Fundación ONCE. Programa de inclusión social, garantía infantil y lucha contra la pobreza FSE+ 2021-2027 participó de una master class relacionada con el módulo de CAMBIO CLIMÁTICO Y ECONOMIA CIRCULAR.
A continuación el alumnado escriben sus impresiones:
Ayer hemos dado la importancia de las 7 RS.
Que son: Rediseñar, Reducir, Reutilizar, Reparar, Renovar, Recuperar y Reciclar.
También hemos dado el deshielo de los polos, que lo estamos acelerando.
También hemos dado la economía circular, que es importante para renovar, para reparar y reciclar materiales.
Me pareció interesante, para cuidar de planeta, para creo que no va a haber Invierno.
Alex
Este trabajo es sobre la atmosfera y el medio ambiente.
¿Qué es la atmosfera?
Es la parte gaseosa de la Tierra, siendo por esto la capa mas extrema y menos densa del planeta.
Que es rehusar, reciclar y reutilizar.
REHUSAR: No querer o no aceptar algo
RECICLAR: Separar los envases de plástico del vidrio del papel y del cartón a la de la orgánica.
REUTILIZAR: Volver a utilizar una cosa ya sea una bolsa de plástico donde metes la comida o cualquier otro objeto.
Daniel
Ayer vino una profesora Aida a contarnos el medio ambiente
Estuvo bien lo que nos ha explicado y me entere de todo me pareció interesante
Lo que nos hablado
Lo que estuvo contando del cambio climático círculo cerrado
Sobre lo de la tierra que se destruye y se va abajo
Reciclaje separar los embases en los cubos verde amarillo rojo un video de dos
Niñas y niños de poner un cartón de papelera para tirar para llevarlo al campo bolsa de tela
Embases reciclaje reutilizar el plástico reducir residuos reparar sustancia
Los coches los móviles los muebles la mesa
Las temperaturas cuando hace frio y hace calor
Cuando hay una botella que se llena de agua
Se descongela cuando hay en el mar
Vanesa
¿Qué paso en la clase de medioambiente?
Aprendimos que son las 7 R en el mundo del reciclaje
- REDISEÑAR: Esto significa que fabriquen o diseñen artículos o productos en consideración al impacto que tendrán en el planeta, sobre todo al final de su vida. Hay que buscar el equilibrio entre el equilibrio entre la funcionalidad ( función ) y el cuidado con el medioambiente.
- REDUCIR: Reducir el consumo de cosas innecesarias. De esta forma, no solo se desperdician alimentos, sino que también se generan cantidades muy importantes de desecho de plástico.
- REUTILIZAR: Darle una segunda vida a los materiales antes que desecharlos y así alargamos su vida.
- REPARAR : Es el proceso jurídico-practico por el cual a partir de la determinación valorativa de un bien que ha sufrido el medio ambiente, la persona que daña debe indemnizar a los afectados.
- RENOVAR : Actualizar los objetos antiguos que puedan volver a servir para aquello para lo que fueron creados.
- RECUPERAR : Aprovechar al máximo posible aquellos objetos que antes se creían desechables.
- RECICLAR : Proceso de recolección y transformación de materiales para convertirlos en nuevos productos, aunque sean productos completamente diferentes.
Los polos se deshaciendo por el calor y las altas temperaturas y cada vez hay menos hielo en los polos y la vida en la Antártida se está destruyendo.
Nosotros dependemos de ese hielo y de esa agua y cada año hay menos hielo en el Polo Norte, de hecho nos puso unas imágenes del año 1984 y una reciente del año 2017 y se había reducido el nivel de hielo (deshielo) considerablemente y en grandes porcentajes y por este motivo se estaban destruyendo muchas vidas en la tierra.
También aprendimos que lo que se lleva al campo nos lo tenemos que regresar a casa, etc . Ej: Si vamos a comer al campo no llevar una bolsa de plástico sino de tela.
Se dio la economía transversal, la economía circular, la economía lineal.
Irene
Actividad Deportiva Inclusiva en Los Salesianos de Carabanchel
Móstoles, 22 de febrero 2024. Después de la buena acogida que tuvo el año pasado esta actividad hemos decidido volver a hacer actividades deportivas inclusivas con los alumnos del instituto de los Salesianos de Carabanchel.
Gracias a la profesora Rebeca Rueda de los Salesianos y con la colaboración de nuestro super voluntario Ángel Rabanal.
En grupos de 7 o 8 usuarios han participan en una clase de juegos y deportes de una hora y media los lunes de enero y febrero de 11:30 – 13:00.
Los alumnos de los salesianos prepararan distintas actividades según el nivel, las necesidades y gustos de los participantes.
El gimnasio lo dividen en espacios y en cada espacio se hace un deporte o juego.
En el instituto nos han acogido muy bien y estamos aprendiendo muchas cosas de ellos y ellos de nosotros.
El día 13 de febrero les invitamos a una jornada de pádel inclusivo en Novopadel.
También visitaron nuestro centro ocupacional Y les enseñamos los trabajos y actividades que hacemos aquí.
Nos lo pasamos genial.
El tiempo pasó muy rápido.
Conocimos mucha gente bonita y divertida.
El año que viene sin duda repetiremos.
Añade aquí tu texto de cabecera
ACTIVIDAD DEPORTIVA INCLUSIVA EN LOS SALESIANOS DE CARABANCHEL Y AFANIAS LA ENCINA
